És l'espai on exposaré temes relacionats amb l'universitat Ramon LLull.
La meva intervenció al treball de wikipèdia consistia en ampliar informació i buscar adreçes d'interès. Però per un error meu vaig lincar malament la paraula Cmap tools, lincant-la a una de les pàgines d'interès. Així doncs aquí deixo el linc correcte :
http://ca.wikipedia.org/wiki/Cmap_Tools
Molt bones festes, us desitjo des de el meu bloc, espero que parenöel us hagi portat molts regals, aixó voldrà dir que us heu portat bé, sinó ...
La meva felicitació és un powerpoint que vaig rebre d'una amiga meva. Com alguns ja sabeu sóc fan del musical Grease i la meva professió clara està, ser mestre; així doncs la meva amiga, m'ha enviat un powerpoint on s'ajunten amb dues passions.
US DEIXO UN POWERPOINT DE NADONS FELICITANT-NOS LES FESTES I AMB DESITJOS PER EL NOU ANY A RITME DE GREASE !!!
El dia que es va tractar el tema de Google Docs no vaig ser-hi però he pogut rebre els apunts i fer la pràctica gràcies a la Laia Rodríguez i a la Ariadna Soriano.
La meva aportació ha estat aquesta :
- POWERPOINT : He afegit dues diapositives, relacionades amb New York ( he trobat difícil el fet de penjar fotogràfies, ja que funciona com el blog, o bé penjes una foto del teu disc dur o una imatge d'una web , no disposem de la galeria d'imatges que ofereix el powerpoint)
- EXCEL : En aquest document, li he afegit color i la meva aportació és la Lila. ( ha estat molt fácil, ja que en disposava de les mateixes opcions que l'excel programa, a més a l'hora de guardar-lo no m'ha donat cap problema)
- DOCUMENT WORD : He escrit unes línes més al final del text ; "Hola a tothom, jo tinc el bloc bastant per la mà, l'únic que m'ha comentat la meva tutora de seminari, és que canvii el color de la plantilla, que també retoqui la part de la llicéncia però en definitiva que tinc un bloc molt complet ja que cada dia faig una miqueta, un mini resum del que hem fet a classe, del més rellevant... de què hem parlat, què hem treballat ..." ( aquí han aparegut els problemes per guardar-lo , com que hi havia molta gent conectada al mateix moment, ho vaig haver de guardar tres vegades o quatre fins que al final ja va acabar penjat)
Espero que estigui tot correcte, fins aquí la meva aportació!!!
Fins demà.
Primer de tot vull explicar el motiu d'aquesta entrada, bé com hem estat parlant durant tot el curs, no podem agafar res d'internet sense citar les fonts de les quals provenen. És un aspecte que ens ha quedat molt clar i de fet als treballs ho hem remarcat bastant, el que passa, que a l'hora de fer el bloc, se m'ha passat per alt, ho sento.
Així doncs, aquest entrada vaig a citar una per una, d'on he extret les imatges de les meves entrades.
- BASKETMANIA : Nen jugant a basket
- SEMINARI 10/12/2009 : Hansel i Gretel
- FORÇA I SALTS : Nen fent flexions
- ORGANITZACIÓ TEMPORAL : Nens amb rellotge
- CORDA I DESCORDA : Imatge fulletó
- PEL·LÍCULA ÁGORA : Portada pel·lícula
- ORGANITZACIÓ ESPAIAL : Noies barrio sesamo
- AMANECER : Portada llibre
- BLANCANEUS : Imatge
- BARRIO SESAMO : Epi i Blas
- MUSICAL BELLA I LA BÉSTIA : Imatge
- TREBALL WIKIPÈDIA : Logo Cmap tools
La resta de les imatges són de cullita pròpia. Amb aquesta entrada, ja no incompleixo cap norma d'aquelles bases que es van establir el primer dia de classe.
Fins demà
Ja hem acabat el primer quadrimestre de totes les assignatures,i com vam parlar a principi de curs, el bloc seria un espai informatiu però a la vegada una eina per reflexionar sobre el nostre procés d'aprenentatge.
Amb l'assignatura de Gestió i Tic, que al principi ens terrorítzava, a dies d'ara puc afirmar, que si no hagués estat per totes les aplicacions i exercicis duts a terme, el meu bloc no seria ni la quarta part del que és ara. Un bloc, completet amb totes les tasques que s'ens han demanat, alguna reflexió personal, notícies relacionades amb el món dels infants i basicament tot el que hem anat fent durant aquests tres mesos d'universitat.
Gràcies a TIC hem aprés :
- A crear i gestionar un bloc
- Penjar vídeos, amb previ tractament amb el moviemaker
- Modificar audio i penjar-lo al bloc amb el goear
- Treballar les imatges amb el gimp, per poder-les reduïr de tamany, canviar color, esborrar algun element...
- Utilitzar els powerpoints de forma educativa, seguint les normes básiques (no doble discurs, fons neutre...)
- A navegar per webs educatives veient quina és la seva oferta
- Treballar de forma conjunta sense recorre als missatges de hotmail, amb wikis, amb els google docs...
- N'hem fet servir els blocs per crear una trama d'aquests amb el treball de blogosfera
- A fer servir Jclic, un programa molt utilitzat en ed.infantil
M'agradaria dir, que de totes les assignatures cursades, potser TIC és de les que més profit he tret degut a que em suposava més esforç. Hem treballat termes que en ma vida havia sentit i han afavorit a que avui en dia, el meu bloc tingui més que cares i ull, i a augmentar el meu domini de l'ordinador , i de les seves aplicacions online.
Així doncs, com he repetit al llarg d'aquest entrada n'estic molt orgullosa del meu procés d'aprenentatge en aquesta assignatura i voldria destacar dues entrades del meu bloc, que estan elaborades amb técniques apresses a TIC.
- EXAMEN DE MÚSICA : En aquest cas, he aprofitat l'scribd, per penjar el document que vaig entregar-li a la professora i a més amb el goear he penjat ambdues cançons d'examen. Gràcies a les TIC aquesta entrada és molt més amena i divertida que una sense el document , ni l'audio penjat.
- VISITA AL MNAC : I aquesta crec que és la més completeta de totes les entrades, conté text , un vídeo penjat através del youtube, el treball a entregar amb scribd, i imatge retocades pel gimp.
Fins aquí tota la meva feina de l'assignatura TIC, tot i que prometo que el bloc continuarà evolucionant al llarg de la carrera degut al gran ventall de possibilitats que el professor Jordi Simon ens ha fet veure i ens ha donat.
Avui hem parlat en la última sessió de TIC, hem fet referència a totes aquelles capacitats i conéixements mínims que ha de tenir un mestre , segons dues bassants :
-UNESCO; que fa referència a les normes per els docents.
-ISTE; fa referència als docents i també als estudiants.
Aprofitant que hem llegit aquesta entrada al bloc de l'assignatura, el professor Jordi Simon ens ha demanat dues coses :
1 .- Canviar la llista que varem fer al principi de curs on anomenavem punt per punt el que no sabiem fer, i la rectifiquem per tal de poder eliminar tot alló que ja sabem i deixar només el que encara no sabem
2.- Crear una entrada on expliquem que hem après amb aquesta assignatura i destacant dues entrades de les quals estiguem veritablement orgulloses.
Amb l'entrada que faré demà donem per tancada la part de Gestió i Tic del bloc !!
Bé aquí us penjo un projecte diferent al de l'aula. Espero que us agradi es bastant simple, però n'és suficient per saber-lo fer servir.
PROJECTE P-3
Fins un altre
Per fí ja hem acabat la part pràctica de música, hem hagut d'aprendre'ns 30 cançons i d'aquestes ens entraven dues a exàmen. Una d'elles ha estat Ploreu , ploreu ninetes (per sorteig) i l'altre , escollida per mi , ha sigut Ton pare no té nas. A més hem hagut de presentar una graella on apareixien totes les cançons que ens sabem.
Us penjo la meva graella, i us la deixo a plena dispossició i desprès les dues cançons que de les quals em vaig examinar (obviament no les vaig cantar igual !!!)
taula cançons
Avui a l'hora de Comunicació oral, escrita i digital, ens toca fer el debat, el grup que l'exposarà som :
- Laia Rodríguez
- Anna Dalmau
- Arnau Carretero
- Sílvia Sala
- Esther Gibergans
- Natalia Castillo
- Jessica Ortega
- Albert Saloni
- Beatriz Barreal
- Marta Rubio
- Elisabeth Santiago
Ens hem dividit en dos grups de sis, i hem buscat informació. Dos dies previs al debat vam quedar per preparar-lo de tal manera que els arguments estiguessin entrellaçats.
Al llarg del debat parlarem sobre , la inversió, les beques, els canvis que suposen el nou plà, els crédits ECTS, l'erasmus... I acabarem amb una conclusió personal sobre el tema i com a estudiants.
Us deixo alguns links perquè veieu d'on hem tret la informació,
WIKIPÈDIA
3.CAT
BLOC EN CONTRA
PRESENTACIÓ QUÈ És ?
NOTÍCIES
Esperem que tot surti com està planejat,
Desitjo que gaudiu de la posada en escena.
Fins ara
Avui ha estat l'última classe de TIC del curs on hem treballar un programa menys encarat a la gestió de la informació, hem treballat amb el programa jclic Us deixo penjats els apunts com cada dilluns i l'enllaç amb la pràtica de classe : http://grups.blanquerna.url.edu/clic2009m/martadl/fruites.html
apunts clic
I us penjaré un projecte diferent més elaborat.
MARTA
Entrades
